Μια γιορτή στου Νουριάν!

 Μια γιορτή στου Νουριάν!

Είχαμε την τύχη να παρακολουθήσουμε και να απολαύσουμε μαζί με τους μαθητές μας (Στ' τάξη) μια ανατρεπτική κωμωδία για τις προκαταλήψεις και την πολιτισμική συμφιλίωση! Οι συντελεστές της παράστασης αξιοποιώντας τον κόσμο των παιδιών αναδεικνύουν τις αρετές της ανεκτικότητας και της αλληλοκατανόησης ξεπερνώντας τους εγκλωβισμούς που επιβάλλονται από την περιχαράκωση σε εθνικότητες και κοινωνικές τάξεις! Στο τέλος της παράστασης ενώσαμε τις φωνές μας με τους Active Member 'Τραγούδα και όλα θα γίνουν δυνατά...'

Εκκλησιασμός Ι.Ν. Αγίου Ανδρέα - Ψηφιακό Μουσείο 1821

Μεγάλη γιορτή της Ορθοδοξίας σήμερα και οι μαθητές μας (Δ', Ε' και Στ' τάξεις) με τις εκπαιδευτικούς τους κ. Ανδρεοπούλου, κ.Μαγκαφά, κ.Οικονόμου, κ.Νικολετοπούλου, κ.Παπασούλη και κ.Αμπλά,  είχαν τη χαρά να εκκλησιαστούν με ευλάβεια στον Ιερό Ναό Αγίου Ανδρέα τιμώντας τη Σύναξη των Αρχαγγέλων και των υπόλοιπων Ασωμάτων και Ουρανίων Αγγελικών Ταγμάτων. Ακολούθησε ξενάγηση στον Ιερό Ναό ενώ προσκύνησαν και την εικόνα της Παναγίας από το Όρος των Ελαιών. 

Στη συνέχεια οι μαθητές της Ε' και Στ' τάξης επισκέφθηκαν το Ψηφιακό Μουσείο 1821 ταξιδεύοντας ψηφιακά στα χρόνια της ελληνικής επανάστασης του 1821. Οι μαθητές μας ενθουσιάστηκαν με τις σύγχρονες ψηφιακές οπτικοακουστικές και διαδραστικές τεχνολογίες (ψηφιακές αναπαραστάσεις, εικονική πραγματικότητα, ολογραμματική μεικτή πραγματικότητα, συστήματα ακουστικής και πολυμεσικής ξενάγησης). Ευχαριστούμε θερμά τους ξεναγούς μας που με υπομονή και μεράκι ξενάγησαν με άψογο τρόπο τους μαθητές μας σε αυτό το συναρπαστικό ταξίδι!

* Το Ψηφιακό Μουσείο 1821 μπορείτε να το επισκεφθείτε και με τις οικογένειές σας!

Α21 Εμπορία ανθρώπων! Μας αφορά; Η Στ' απαντά!

Τι είναι η εμπορία ανθρώπων;

Ποιοι κινδυνεύουν;

Πώς γίνεται και για ποιο λόγο;

Τι μπορώ να κάνω αν αντιληφθώ ένα τέτοιο περιστατικό;

40 εκατομμύρια άνθρωποι βρίσκονται παγιδευμένοι σήμερα στην εμπορία ανθρώπων παγκοσμίως... 

Με τη βοήθεια των εθελοντών της Α21 (ενός διεθνούς μη κερδοσκοπικού και μη κυβερνητικού οργανισμού που ιδρύθηκε το 2008 στη Θεσσαλονίκη) , οι μαθητές της Στ' τάξης με τις εκπαιδευτικούς τους κ. Παπασούλη και κ.Αμπλά, προβληματίστηκαν, ενημερώθηκαν, συζήτησαν αληθινές περιπτώσεις και πρότειναν δράσεις! 

Αν υπάρχουν υποψίες οι μαθητές γνωρίζουν' καλούμε το 1109 

28η Οκτωβρίου - Παρέλαση

Την 28η Οκτωβρίου γιορτάζουμε την ιστορική στιγμή του 1940, όταν η Ελλάδα μας ύψωσε το ανάστημά της και είπε το ηρωικό «ΟΧΙ» στον εισβολέα, εισερχόμενη με σθένος σε έναν πόλεμο ενάντια σε ισχυρά στρατεύματα της εποχής, κατά του φασισμού και του ναζισμού. Η χώρα μας αρνήθηκε να παραδοθεί, και ο λαός μας απέκρουσε σκληρά μαχόμενος μέχρις εσχάτων, παρά την εμφανή ανισότητα των στρατιωτικών δυνάμεων, τον επίδοξο κατακτητή, καθυστέρησε την επέλαση του Άξονα, ενθάρρυνε τους υπόλοιπους λαούς που αντιστέκονταν και αποτέλεσε υπόδειγμα ηρωισμού και πηγή έμπνευσης.

Το σχολείο μας, με τους μαθητές της Ε' και Στ' τάξης, τίμησε με υπερηφάνεια τις θυσίες του ελληνικού λαού στον αγώνα για την απελευθέρωση συμμετέχοντας στην παρέλαση στο κέντρο της πόλης μας. 

Ημέρα αθλητισμού 2022

Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού Οκτώβριος 2022

Το σχολείο μας για να τιμήσει την Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού διοργάνωσε αθλητικές δράσεις στον αθλητικό χώρο "Αθλόπολις", μεταδίδοντας το κοινό σύνθημα "ΑΘΛΗΣΗ κάθε μέρα, ΥΓΕΙΑ μια ΖΩΗ". 

Με την άψογη καθοδήγηση των τριών εκπαιδευτικών φυσικής αγωγής ΠΕ 11 του σχολείου μας:              

              κ. Φασουλή Αναστάσιο, κα. Μπομπίρη Άννα και κα. Παπαντζίμα 'Ολγα, 

οι μαθητές μας γιορτάζουν μέσα από συνδυαστικές δράσεις τη χαρά της άθλησης, της συνεργασίας, της ευγενούς άμιλλας, της καλής υγείας, ενώ καλλιεργούνται στους μαθητές μας υγιεινές συνήθειες και υγιείς συμπεριφορές!

Εργαστήρια Δεξιοτήτων 2022 - 2023

 TMHMA Α1

 

       1. Ζω καλύτερα - ΕΥ ΖΗΝ :

         Υγεία Διατροφή - Αυτομέριμνα - Οδική ασφάλεια

     2. Φροντίζω το περιβάλλον

         Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

     3. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

         Ανθρώπινα δικαιώματα

     4. Δημιουργώ και Καινοτομώ - Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

         STEM - Εκπαιδευτική ρομποτική

Εκπαιδευτικός: Ευστάθιος Μυλωνάς

 

TMHMA Α2

     1. Ζω καλύτερα - ΕΥ ΖΗΝ :

         Υγεία Διατροφή - Αυτομέριμνα - Οδική ασφάλεια

     2. Φροντίζω το περιβάλλον

         Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

     3. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

         Ανθρώπινα δικαιώματα

     4. Δημιουργώ και Καινοτομώ - Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

         STEM - Εκπαιδευτική ρομποτική

Εκπαιδευτικός: Παναγιώτης Τσέλος, Ροζαλία Μικεόγλου

 

 

TMHMA Β1

     1. Ζω καλύτερα - ΕΥ ΖΗΝ :

         Ψυχική και συναισθητική Υγεία  - Πρόληψη

     2. Φροντίζω το περιβάλλον

         Φυσικές Καταστροφές, πολιτική προστασία

     3. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

         Εθελοντισμός διαμεσολάβηση

     4. Δημιουργώ και Καινοτομώ - Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

         Επιχειρηματικότητα - Αγωγή Σταδιοδρομίας- Γνωριμία με επαγγέλματα

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Ροζαλία Μικεόγλου

 

TMHMA Β2

     1. Ζω καλύτερα - ΕΥ ΖΗΝ :

         Ψυχική και συναισθητική Υγεία  - Πρόληψη

     2. Φροντίζω το περιβάλλον

         Φυσικές Καταστροφές, πολιτική προστασία

     3. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

         Εθελοντισμός διαμεσολάβηση

     4. Δημιουργώ και Καινοτομώ - Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

         Επιχειρηματικότητα - Αγωγή Σταδιοδρομίας- Γνωριμία με επαγγέλματα

Εκπαιδευτικοί: Μαρία Γκοτσοπούλου, Ροζαλία Μικεόγλου

 

TMHMA Γ1

     1.   Δημιουργώ και Καινοτομώ :

         Αγωγή Σταδιοδρομίας -Γνωριμία με επαγγέλματα

     2. Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ

         Αλληλοσεβασμός -Διαφορετικότητα

     3. Φροντίζω το περιβάλλον

         Παγκόσμια και τοπική κληρονομιά

     4. Ζω καλύτερα – ΕΥ ΖΗΝ

         Γνωρίζω το σώμα μου

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Ζωή Πέττα

 

TMHMA Γ2

     1. Δημιουργώ και Καινοτομώ :

         Αγωγή Σταδιοδρομίας -Γνωριμία με επαγγέλματα

     2. Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ

         Αλληλοσεβασμός -Διαφορετικότητα

     3. Φροντίζω το περιβάλλον

         Παγκόσμια και τοπική κληρονομιά

     4. Ζω καλύτερα – ΕΥ ΖΗΝ

         Γνωρίζω το σώμα μου

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Νικόλαος Αντωνόπουλος

 

 

TMHMA Δ1

     1. Ζω καλύτερα - ΕΥ ΖΗΝ :

         Υγεία Διατροφή - Αυτομέριμνα - Οδική ασφάλεια.

     2. Φροντίζω το περιβάλλον

         Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

     3. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

         Ανθρώπινα δικαιώματα

     4. Δημιουργώ και Καινοτομώ - Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

         STEM - Εκπαιδευτική ρομποτική

Εκπαιδευτικός: Ροζαλία Μικεόγλου

 

TMHMA Δ2

     1. Ζω καλύτερα - ΕΥ ΖΗΝ :

         Υγεία Διατροφή - Αυτομέριμνα - Οδική ασφάλεια.

     2. Φροντίζω το περιβάλλον

         Οικολογία - Παγκόσμια και τοπική Φυσική κληρονομιά

     3. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

         Ανθρώπινα δικαιώματα

     4. Δημιουργώ και Καινοτομώ - Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

         STEM - Εκπαιδευτική ρομποτική

Εκπαιδευτικός: Ευφροσύνη Ανδρεοπούλου, Αθανάσιος Παναγόπουλος

TMHMA Ε1

 

1.     Ζω καλύτερα – Ευ ζην

Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη

2.     Φροντίζω το περιβάλλον

Φυσικές καταστροφές και πολιτική προστασία

3.     Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη

Εθελοντισμός – Διαμεσολάβηση

4.     Δημιουργώ και καινοτομώ

STEM - Ρομποτική

Εκπαιδευτικός: Νικολετοπούλου Ανδρομάχη

 

TMHMA Ε2

1Ζω καλύτερα – Ευ ζην

Ψυχική και Συναισθηματική Υγεία – Πρόληψη

2Φροντίζω το περιβάλλον

Φυσικές καταστροφές και πολιτική προστασία

3Ενδιαφέρομαι και ενεργώ – Κοινωνική συναίσθηση και ευθύνη

Εθελοντισμός – Διαμεσολάβηση

4       Δημιουργώ και καινοτομώ

STEM - Ρομποτική

Εκπαιδευτικός: Μαρία -Ασημίνα Οικονόμου

 

TMHMA Στ1

1. Δημιουργώ και Καινοτομώ - Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

Επιχειρηματικότητα-Αγωγή σταδιοδρομίας-Γνωριμία με τα επαγγέλματα

2. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα

3. Φροντίζω το περιβάλλον

Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά

4. Ζω καλύτερα - ΕΥ ΖΗΝ

Γνωρίζω το σώμα μου-Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Αλεξάνδρα Παπασούλη

 

TMHMA Στ2

1. Δημιουργώ και Καινοτομώ - Δημιουργική Σκέψη και Πρωτοβουλία

Επιχειρηματικότητα-Αγωγή σταδιοδρομίας-Γνωριμία με τα επαγγέλματα

2. Ενδιαφέρομαι και ενεργώ - Κοινωνική Συναίσθηση και Ευθύνη

Συμπερίληψη: Αλληλοσεβασμός, διαφορετικότητα

3. Φροντίζω το περιβάλλον

Παγκόσμια και τοπική πολιτιστική κληρονομιά

4. Ζω καλύτερα - ΕΥ ΖΗΝ

Γνωρίζω το σώμα μου-Σεξουαλική διαπαιδαγώγηση

ΕΚΠΑΙΔΕΥΤΙΚΟΣ: Μαρία Αμπλά

 

 

 

erasmus+ KA 122 There is no planet B! There is no plan B!

 

There is no planet B! There is no plan B!

Μετά από αίτηση που υπέβαλε το Σχολείο μας στο ΙΚΥ και στην ευρωπαϊκή επιτροπή, αξιολογήθηκε επιτυχώς και πήρε το εν λόγω έργο.

Το έργο μας σχετίζεται με την κλιματική αλλαγή, έχει διάρκεια 18 μήνες και περιλαμβάνει κινητικότητες εκπαιδευτικών για σεμινάρια και jobshadowing!

Σχέδια Δράσης 2021 - 2022

Παρακάτω παρουσιάζονται τα Σχέδια Δράσης που υλοποιήθηκαν στο σχολείο μας στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων το 2021 - 2022 :

Σχέδιο Δράσης Γ' τάξης

Σχέδιο Δράσης Δ' τάξης

Σχέδιο Δράσης Ε' τάξης

Σχέδιο Δράσης Στ' τάξης

Η Β' Τάξη στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών

Οι μαθητές της Β' Τάξης του σχολείου μας, στις 25 Μαϊου ημέρα Τετάρτη, επισκέφθηκαν το Αρχαιολογικό Μουσείο της πόλης μας και πήραν μέρος σε πρόγραμμα με τίτλο "Πολίτες Μεσογείου". Η υπεύθυνη του προγράμματος Γεωργία Μανωλοπούλου ταξίδεψε τα παιδιά στον χώρο και στον χρόνο με άψογη παρουσίαση... Τον λιγοστό χρόνο που απέμεινε μετά το Μουσείο τον αξιοποιήσαμε στον Φάρο της Πάτρας παίζοντας...

Έπαινος Συμμετοχής

ΕΠΑΙΝΟΣ ΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΑΝΤΙΚΑΡΚΙΝΙΚΗΣ ΕΤΑΙΡΕΙΑΣ

Πολλά συγχαρητήρια στους εκπαιδευτικούς κ. Άγγελο Οικονόμου και κ. Ανδρομάχη Νικολετοπούλου και στους μαθητές της Στ' τάξης του σχολείου μας για τη συμμετοχή τους στον μαθητικό διαγωνισμό:

'Η ζωή στο σπίτι και στο σχολείο με τον κορονοϊό '.

Η Α' Τάξη εκπέμπει στο Ραδιοφωνικό Σταθμό του Πανεπιστημίου Πατρών

Στις 18/5/2022 η Α΄τάξη σε συνεργασία με το Μουσείο Επιστημών και Τεχνολογίας του Πανεπιστημίου

Πατρών μεταδώσαμε Εκπομπή από τον Ραδιοφωνικό Σταθμό του Πανεπιστημίου Πατρών με θέμα

την Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων. Παρουσιάσαμε τη συνεργασία μας με Μουσεία της πόλης μας και τα

θέματα που μας απασχόλησαν κατά την επαφή μας με τα εκθέματα.

Ο σύνδεσμος ακρόασης της εκπομπής είναι:

https://we.tl/t-nvmu6n3PQJ

Η Α' τάξη στον Ραδιοφωνικό Σταθμό του Πανεπιστημίου Πατρών

 

18 Μαϊου 2022 Διεθνής Ημέρα Μουσείων "Η Δύναμη των Μουσείων"

Οι μαθητές της Α' τάξης με τις δασκάλες τους Μαρία Γκοτσοπούλου και Μαρία Μιχαλοπούλου θα συνομιλήσουν με την Υπεύθυνη του Μουσείου Επιστημών και Τεχνολογίας ΠΠ κα Πένυ Θεολόγη-Γκούτη και τον ραδιοφωνικό παραγωγό Γιώργιο Περδικούρη.

Συντονιστείτε στις 11.00πμ στον Ραδιοφωνικό Σταθμό του Πανεπιστημίου Upfm, 103.7MHz 

ή διαδικτυακά :https://upfm.upatras.gr/

και γιορτάστε μαζί μας την Ημέρα των Μουσείων.

Για περισσότερες πληροφορίες επιλέγετε εδώ!

Η Επανάσταση του '21 μέσα από τα μάτια των παιδιών

 Σχολική, επετειακή έκθεση με γραμματόσημα και ιστορικές σημαίες!

Σε μια εξαιρετική έκθεση με θέμα την Επανάσταση του 1821 προχώρησε το 46ο Δημοτικό Σχολείο Πατρών, με την αμέριστη βοήθεια τόσο των εκπαιδευτικών του, όσο και του διευθυντή του σχολείου κυρίου Αθανασίου Παναγόπουλου.

Εντός του σχολικού κτηρίου έχουν τοποθετηθεί προθήκες, όπου παρουσιάζονται όλα τα αυθεντικά γραμματόσημα με θέμα την Εθνική μας Παλιγγενεσία, που εξέδωσαν τα Ελληνικά Ταχυδρομεία κατά τη διάρκεια των 194 χρόνων της λειτουργίας τους, με πρώτη έκδοση το 1924 με θέμα τον Λόρδο Βύρωνα και με τελευταία έκδοση τον Δεκέμβριο του 2021 με θέμα η Ελληνική Επανάσταση του 1821 - Εθνική Πινακοθήκη.

Αφορμή για να διοργανωθεί η έκθεση ήταν η συμμετοχή μαθητών της Δ' τάξης του σχολείου στον παιδικό διαγωνισμό ζωγραφικής των Ελληνικών Ταχυδρομείων τον περασμένο Μάρτιο με τίτλο: "Η Επανάσταση του 1821 μέσα από τα μάτια των παιδιών". Στον διαγωνισμό συμμετείχαν 10.000 μαθητές από Ελλάδα και Κύπρο και οι ζωγραφιές όλων των μαθητών μετατράπηκαν σε προσωπικά γραμματόσημα και εστάλησαν στις διευθύνσεις των μαθητών. Στον κεντρικό προθάλαμο του σχολείου παρουσιάζονται οι ζωγραφιές των μαθητών με τα αντίστοιχα προσωπικά τους γραμματόσημα.

Ωστόσο η υπόθεση - έκθεση δε σταματά μόνο στην παρουσίαση των γραμματοσήμων και στα καλλιτεχνήματα των μικρών μαθητών, αλλά συνεχίζεται και με την ανάρτηση στο εσωτερικό του σχολικού χώρου πληθώρα αντιγράφων των ιστορικών, επαναστατικών σημαιών του 1821. Στην ως άνω προσπάθεια συνέβαλλε και το 1/θεσιο Δημοτικό Σχολείο Πάους της επαρχίας Καλαβρύτων, όπου δια μέσου του προϊσταμένου του, κυρίου Κωνσταντίνου Παπαδημητρίου, παραχωρήθηκε σημαντικός αριθμός ιστορικών σημαιών από τη συλλογή που διαθέτει το σχολείο αυτό.

Η έκθεση με τη συλλογή των γραμματοσήμων και των ιστορικών σημαιών έχει δώσει τη δυνατότητα σε  όλα τα παιδιά του σχολείου να οδηγηθούν βιωματικά στη γνώση πολλών πτυχών της ιστορίας μας και στο να θέσουν από την πλευρά τους τα δικά τους ερωτήματα.

 Σ' αυτό το όμορφο ταξίδι στην ιστορία, όπου ταξιδιώτες είναι οι εκπαιδευτικοί και οι 220 μαθητές του 46ου Δημοτικού Σχολείου της πόλης μας, δημιούργησε ούριο άνεμο και η αποστολή πληθώρας αναμνηστικών δώρων με θέμα το '21 από την Ιερά Μονή Αγίας Λαύρας, το Εθνικό Ιστορικό Μουσείο Αθηνών, το Μουσείο Μπενάκη, τα Ελληνικά Ταχυδρομεία, τα Κυπριακά Ταχυδρομεία και το Μουσείο Κυκλαδικής Τέχνης. Τα δώρα τους, δείγμα αγάπης προς το σχολείο και τους μαθητές, κληρώθηκαν την Πέμπτη 24 Μαρτίου 2022.

 

Τα πεμπτάκια ξαναχτυπούν!

 Η Ε' Τάξη στις 22 Μαρτίου επισκέφθηκε την Εφημερίδα Γνώμη, όπου ξεναγήθηκε στις εγκαταστάσεις της εφημερίδας και στο εκτυπωτικό της κέντρο, γνώρισε από κοντά δημοσιογράφους, γραφίστες, τυπογράφους. Οι μαθητές μας είχαν την ευκαιρία να γίνουν και αυτοί δημοσιογράφοι και να θέσουν ερωτήματα για το πώς συλλέγονται πληροφορίες για μια είδηση, πώς διασφαλίζεται η εγκυρότητα και η αξιοπιστία της, πώς γίνεται η εκτύπωση και πώς διορθώνονται τυχόν λάθη, πρότειναν να υπάρξει παιδικό ένθετο, ενώ θέλησαν να ενημερωθούν από πρώτο χέρι για θέματα της επικαιρότητας. 

Στη συνέχεια με αφορμή τη γιορτή για την Επανάσταση του 1821, επισκέφθηκαν το Εθνολογικό Μουσείο Πατρών. Είδαν κειμήλια της επανάστασης και της νεότερης ιστορίας (όπλα, στολές, την επαναστατική σημαία της Πάτρας, ζωγραφικούς πίνακες ηρώων), με τρόπο μοναδικό αφού είχαν την ευκαιρία να τα περιεργαστούν, να αντιληφθούν το βάρος που κουβαλούσε ένας κλέφτης, να μάθουν για τη σημασία της κάπας για τον πολεμιστή εκείνης της εποχής, να ανάψουν φωτιά με την τσακμακόπετρα, να προφυλάξουν τα τσαρούχια του πολεμιστή.